La Economía Digital 4.0 en la educación
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El III Simposio Iberoamericano en Simulación de Negocios busca poner en común experiencias de aplicación de los simuladores de negocio en diferentes contextos e identificar aportes que pueda realizar la simulación de negocios para superar los desafíos que afrontan las universidades. El Simposio permitirá compartir retos con profesionles de diferentes centros y ámbitos de estudio así como generar líneas de colaboración e investigación.
Cada vez son más los foros en los que se ponen en evidencia los retos que debe afrontar la educación superior en esta década. Posiblemente, cada década ha tenido sus retos, pero la sensación existente es de que los actuales son mayores a los anteriores. Es por esta razón que CompanyGame desea crean un espacio de diálogo y reflexión entre los principales expertos en la materia.
En este año 2023, el Simposio Iberoamericano en Simulación de Negocios llega a su tercera edición. Las ediciones anteriores se celebraron en Costa Rica (2018) y Madrid - España (2023). Para conocer las actividades que se llevaron a cabo en anteriores ediciones visite el siguiente enlace.
Adicionalmente, la crisis del COVID-19 ha generado un contexto impensable hace sólo unos pocos meses, al que las instituciones educativas han tenido que hacer frente, en la mayoría de casos con gran éxito. El esfuerzo requerido para superar esta situación ha sido muy significativo, pero ha abierto muchas oportunidades en el proceso de adaptación al entorno digital. Los docentes han sido protagonistas clave en este proceso.
La tercera edición se va está organizando en colaboración con la Universidad Valle de México, la Universidad Autónoma Metropolitana (México) y la Universidad de Huelva (España). Inicialmente, estaba previsto organizarla presencialmente en Ciudad de México. Dadas las limitaciones que impone el COVID-19, la celebración se está programando en formato online. Este nuevo formato amplia las oportunidades de incorporación de un mayor número de expertos y de intercambio entre ellos.
Mantenemos la intención e interés en organizar una próxima edición del Simposio en Ciudad de México de formato presencial.
A la edición de este año la hemos titulado:
Las tendencias detectadas en el sector educativo para adaptarse a las necesidades actuales de la sociedad y del mercado laboral, que se han intensificado en el actual contexto, son:
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Las claves de competitividad de las empresas cambian con rapidez, el sector educativo debe mostrarse más ágil en atender estas nuevas necesidades y más eficaz en la consecución de resultados.
La globalización y las modalidades virtuales crean un entorno competitivo más exigente, que debe considerarse un estímulo a la transformación de los modelos educativos.
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Adicionalmente, la sociedad en su conjunto se encuentra ante el gran reto de conseguir unos mejores niveles de equilibrio y bienestar para todos, además de tomar medidas para hacer sustentable toda la actividad humana sobre el planeta. La sensibilidad sobre esta cuestión es actualmente mayor que hace unos meses.
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Día 29 de octubre
Plenaria – Emisión en directo – Sincrónica
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9:20 - 10:20 Crisis del COVID: ¿Punto de inflexión en el cambio del modelo educativo?
10:30 - 11:30 Modelos educativos centrados en el alumno (en educación superior): integración de tecnología y docente.
11:30 – 11:45 Descanso
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12:15 – 13:00 Mejores prácticas internacionales en la aplicación de los simuladores de negocio.
13:00 – 13:10 Presentación de la revista Company Games & Business Simulation Academic Journal.
Talleres y Sesiones paralelas
14:30 - 15:15 Serious Game: aplicación de la simulación para la mejora de la empleabilidad. Aplicación práctica en la Universidad Francisco de Vitoria (España).
15:15 - 16:15 Presentaciones de las investigaciones y casos de éxito en la aplicación de simuladores de negocio.
16:15 – 17:00 Nuevas competencias docentes desarrolladas por la crisis del COVID-19 y retos pendientes. El ejemplo de la Universidad Autónoma Metropolitana.
Día 30 de octubre
Plenaria – Emisión en directo – Sincrónica
粒子加速器 - 知乎 - Zhihu:2021-3-31 · 粒子加速器（particle accelerator）全名为“荷电粒子加速器”，是使带电粒子在高真空场中受磁场力控制、电场力加速而达到高能量的特种电磁、高真空装置。是人为地提供各种高能粒子束或辐射线的现伋化装备。日常生活中常见的粒子加速器有用于电视的阴极射线管及X光管等设施。
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10:30 – 11:30 Mesa Redonda: Los retos de la transformación digital para la Universidad del siglo XXI.
11:30 – 11:45 Descanso
11:45 – 12:30 Resultados alcanzados en el desarrollo de competencias con la metodología de simulación de negocios.
12:30 – 12:50 Incorporación de la Conciencia Social y la Ética Empresarial en los programas de administración.
12:50 – 13:00 Premio a la mejor ponencia.
13:00 – 13:15 Conclusiones y próxima convocatoria
Talleres y Sesiones paralelas
14:30 - 15:15 Mejores prácticas internacionales en la aplicación de los simuladores de negocio.
15:15 - 16:30 Presentaciones de las investigaciones y casos de éxito en la aplicación de simuladores de negocio.
16:30 – 17:15 Simulación clínica: metodologías y resultados más significativos. El ejemplo práctico de la UVM (México).
Invitamos a los interesados a elaborar contribuciones a través de un Call for Papers, que se podrán incorporar posteriormente en una versión extendida, bajo evaluación de los mismos, como artículos en la revista Company Games & Business Simulation Academic Journal.
Las comunicaciones serán publicadas en el libro de actas.
Se ha previsto un premio para la mejor ponencias. Ver todos los detalles más abajo.
Se reconocerá la mejor ponencia de las presentadas en el Simposio. Adicionalmente se podrán otorgar accésit a otras ponencias, de acuerdo al criterio del Jurado. Se entregará un diploma de reconocimiento.
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Criterios de valoración
Calidad general, originalidad, contribuciones, temática y oportunidad. Las ponencias serán evaluadas por un comité de expertos independientes.
Elegibilidad
La ponencia debe centrarse en las temáticas prioritarias para el simposio.
La ponencia debe estar presentada personalmente por el autor o autores en el marco del Simposio, de acuerdo a las normas previstas al respecto.
La ponencia debe incorporar las principales referencias bibliográficas relacionadas.
El autor o autores deberán aceptar la publicación del artículo correspondiente en el siguiente número de la revista Company Games & Business Simulation Academic Journal.
El Simposio está dirigido a profesores y autoridades académicas, con experiencia en la aplicación de metodologías avanzadas de “Aprender haciendo”. Está abierta a la participación de todos los profesionales de la formación. Dada la contingencia global por el COVID-19 esta tercera edición del Simposio se realizará totalmente en modalidad virtual. Si tiene alguna experiencia o trabajo para presentar, pongáse e en contacto a través del formulario de inscripción.
En las actuales circunstancias que plantea el COVID-19, se ha previsto que la participación en el Simposio sea gratuita para todos los participantes.
Catedrático del Departamento de Economía Financiera, Contabilidad y Dirección de Operaciones de la Universidad de Huelva. Ha publicado más de 200 trabajos científicos sobre Sistemas de Información. Rector de la Universidad de Huelva durante los años 2005-2013. Miembro del Grupo de Investigación "GITICE" de la Junta de Andalucía.
Director Nacional de Negocios y Hospitalidad en UVM Laureate International University. Anteriormente, Director para Escuela de Hospitalidad, Glion, Switzerland Hospitality and Kendall College, USA.
Vicedecano de programas emergentes y profesor titular de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC-Universitat Oberta de Catalunya, responsable del área Executive Education. Consultor profesional y académico. Sus principales líneas de investigación son el e-learning, tendencias, innovación, simuladores y emprendimiento.
Doctora en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Licenciada en Antropología Social y Cultural por la UCM. Maestra en Docencia Jurídica por la Universidad La Salle México y Licenciada en Derecho por la Universidad Nacional Autónoma de México.Magistrada de la Sala Superior del Tribunal de Justicia Administrativa de la Ciudad de México.
Ingeniera Civil, Magister en Administración Pública y Post Grado en Administración de Proyectos de Construcción. Conferencista Internacional, y Docente Universitaria de Maestría de la UNPHU y UNICDA, y de las Escuelas de Egresados y de Ingeniería Civil de UNIBE. Consultora técnica del Banco Central de la República Dominicana.
Ingeniero Industrial con Maestría en Administración y Doctorado en Contabilidad y Finanzas, con formación especializada en temas de Calidad, Recursos Humanos y Acreditación
Director de Operaciones de ACBSP para Latinoamérica, ha impartido formación en el modelo de acreditación de ACBSP en USA, Ecuador, Colombia, República Dominicana, México, Paraguay, Chile y Perú. Ha sido mentor de diversas universidades latinomericanas en su proceso de acreditación.
Dr. en Ciencias de la Educación, MSc en Ciencias Económicas, Lic. en Ciencias Económicas
Actualmente es Vicerrector Académico de la Universidad Santander y Director General del Centro Internacional de Capacitación, Investigación y Postgrados en Cancún (CICIP).
Docente de los Programas de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Educación de Universidad Santander.
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Profesor Titular del departamento de Dirección de Empresas de la Universidad de Valencia. Su trayectoria profesional se desarrolla tanto en el campo de la práctica profesional, como en la académica. Desde 1996 su carrera académica se ha desarrollado en el departamento de Dirección de empresas de la Universidad de Valencia, primero como profesor asociado y posteriormente como profesor titular.
En 2006 puso en marcha la Cátedra de Empresa Familiar de la Universidad de Valencia, de la que fue su director hasta 2010. Desde 2011 y hasta la actualidad sirve en su universidad como Delegado de la Rectora para el Plan Estratégico y se encarga de diseñar y supervisar los procesos de formulación y control.
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Directora del Centro de Simulación Empresarial UFV. Experta en transformación sistémica de las organizaciones. Más de 25 años de experiencia como alto directivo en TIC y Transformación de las Organizaciones.
Profesor de Gestión del Comercio Internacional y Cross Cultural Studies en la Facultad de Ciencias Sociales de Manresa (UVIC-UCC). Doctorado sobre la aplicación de la simulación al sector de la gastronomía. Master en metodología de la simulación aplicada a la formación. PDD_ IESE. Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado. Ingeniero Técnico en Telecomunicaciones. Consultor de empresas en comercio internacional durante más de 25 años.
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Licenciado Administración de Empresas, énfasis Finanzas y Banca.
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Cuenta con más de 25 años de experiencia en el sector financiero, ocupando diversos puestos de responsabilidad. Actualmente es Encargado Área de Control Interno.
Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma Metropolitana, doctorada en Finanzas Públicas. Miembro fundador de la Red de Innovacion Educativa y Apropiacion Tecnológica (Inedat) con el fin de establecer vinculos, intercambiar opiniones y realizar propuestas sobre la innovación educativa utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación universitaria.
Catedrático del Departamento de Economía Financiera, Contabilidad y Dirección de Operaciones de la Universidad de Huelva. Ha publicado más de 200 trabajos científicos sobre Sistemas de Información. Rector de la Universidad de Huelva durante los años 2005-2013. Miembro del Grupo de Investigación "GITICE" de la Junta de Andalucía.
Director Nacional de Negocios y Hospitalidad en UVM Laureate International University. Anteriormente, Director para Escuela de Hospitalidad, Glion, Switzerland Hospitality and Kendall College, USA.
Actualmente líder del Cuerpo Académico Derecho, Administración e Instituciones. Es profesora – investigadora de la UAM Unidad Cuajimalpa adscrita al Departamento de Estudios Institucionales. Reconocida con el premio a la docencia en el 2016. Es Doctora y Maestra en Estudios Organizacionales por Universidad Autónoma Metropolitana unidad Iztapalapa y Licenciada en Administración por la misma universidad Unidad Azcapotzalco, estudios por los que obtuvo la medalla al mérito universitario. Coordinadora del Nodo Sustentabilidad y Responsabilidad Social en las organizaciones de la Red Mexicana de investigadores en Estudios Organizacionales y es Miembro fundador de la Red de Innovación Educativa y Apropiación Tecnológica.
Actualmente se concentra en investigaciones sobre la integración de la Tecnologías de la Información y Comunicación en los sistemas de gestión, su incorporación en los sistemas de formación universitaria y su impacto en las organizaciones públicas y privadas.
Es profesora – investigadora de la UAM Unidad Azcapotzalco adscrita al Departamento de Administración. Administradora con maestría y doctorado en Estudios Organizacionales (UAM); tiene un Diplomado en Administración Pública por la Universidad Autónoma Metropolitana.
Es miembro fundador de la Red de Innovación Educativa y Apropiación Tecnológica. Es miembro de comisiones dictaminadoras del INDESOL, PROFAIS, IMJUVE y diversas ediciones editoriales, de redes nacionales e internacionales. Es miembro de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales (REMINEO); del Área Análisis y Gestión de las Organizaciones y miembro del Cuerpo Académico Derecho, Administración e Instituciones.
Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma Metropolitana, doctorada en Finanzas Públicas. Miembro fundador de la Red de Innovacion Educativa y Apropiacion Tecnológica (Inedat) con el fin de establecer vinculos, intercambiar opiniones y realizar propuestas sobre la innovación educativa utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación universitaria.
Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Huelva, España. Profesor del Dpto. de Economía Financiera, Contabilidad y Dirección de Operaciones de la Universidad de Huelva y miembro del Grupo de Investigación GITICE de la Junta de Andalucía. Director de la Unidad de Enseñanza Virtual de la Universidad de Huelva 2003-2013. Editor de la Revista Campus Virtuales. Ha participado en varios proyectos de investigación financiados por la Unión Europea, relacionados con la Educación en Red y las TIC y otros tantos en convocatorias nacionales y autonómicas.
Doctora en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Licenciada en Antropología Social y Cultural por la UCM. Maestra en Docencia Jurídica por la Universidad La Salle México y Licenciada en Derecho por la Universidad Nacional Autónoma de México.Magistrada de la Sala Superior del Tribunal de Justicia Administrativa de la Ciudad de México.
Socio-Fundador de CompanyGame, ha desarrollado numerosos simuladores de negocio y otras aplicaciones de gamificación orientadas fundamentalmente a la formación universitaria y el desarrollo directivo. Colabora habitualmente con diversas universidades, escuelas de negocio y corporaciones impartiendo cursos basados en simuladores de negocio. Cuenta con una amplia trayectoria profesional en el ámbito de la consultoría a empresas e instituciones, en temas de estrategia, organización y análisis de viabilidad. Es Licenciado en Ciencias Empresariales y Máster en Administración de Empresas por ESADE (España).
Catedrático del Departamento de Economía Financiera, Contabilidad y Dirección de Operaciones de la Universidad de Huelva. Ha publicado más de 200 trabajos científicos sobre Sistemas de Información. Rector de la Universidad de Huelva durante los años 2005-2013. Miembro del Grupo de Investigación "GITICE" de la Junta de Andalucía.
Director Nacional de Negocios y Hospitalidad en UVM Laureate International University. Anteriormente, Director para Escuela de Hospitalidad, Glion, Switzerland Hospitality and Kendall College, USA.
Vicedecano de programas emergentes y profesor titular de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC-Universitat Oberta de Catalunya, responsable del área Executive Education. Consultor profesional y académico. Sus principales líneas de investigación son el e-learning, tendencias, innovación, simuladores y emprendimiento.
Doctora en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Licenciada en Antropología Social y Cultural por la UCM. Maestra en Docencia Jurídica por la Universidad La Salle México y Licenciada en Derecho por la Universidad Nacional Autónoma de México.Magistrada de la Sala Superior del Tribunal de Justicia Administrativa de la Ciudad de México.
Actualmente líder del Cuerpo Académico Derecho, Administración e Instituciones. Es profesora – investigadora de la UAM Unidad Cuajimalpa adscrita al Departamento de Estudios Institucionales. Reconocida con el premio a la docencia en el 2016. Es Doctora y Maestra en Estudios Organizacionales por Universidad Autónoma Metropolitana unidad Iztapalapa y Licenciada en Administración por la misma universidad Unidad Azcapotzalco, estudios por los que obtuvo la medalla al mérito universitario. Coordinadora del Nodo Sustentabilidad y Responsabilidad Social en las organizaciones de la Red Mexicana de investigadores en Estudios Organizacionales y es Miembro fundador de la Red de Innovación Educativa y Apropiación Tecnológica.
Actualmente se concentra en investigaciones sobre la integración de la Tecnologías de la Información y Comunicación en los sistemas de gestión, su incorporación en los sistemas de formación universitaria y su impacto en las organizaciones públicas y privadas.
Es profesora – investigadora de la UAM Unidad Azcapotzalco adscrita al Departamento de Administración. Administradora con maestría y doctorado en Estudios Organizacionales (UAM); tiene un Diplomado en Administración Pública por la Universidad Autónoma Metropolitana.
Es miembro fundador de la Red de Innovación Educativa y Apropiación Tecnológica. Es miembro de comisiones dictaminadoras del INDESOL, PROFAIS, IMJUVE y diversas ediciones editoriales, de redes nacionales e internacionales. Es miembro de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales (REMINEO); del Área Análisis y Gestión de las Organizaciones y miembro del Cuerpo Académico Derecho, Administración e Instituciones.
Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma Metropolitana, doctorada en Finanzas Públicas. Miembro fundador de la Red de Innovacion Educativa y Apropiacion Tecnológica (Inedat) con el fin de establecer vinculos, intercambiar opiniones y realizar propuestas sobre la innovación educativa utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación universitaria.
Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Huelva, España. Profesor del Dpto. de Economía Financiera, Contabilidad y Dirección de Operaciones de la Universidad de Huelva y miembro del Grupo de Investigación GITICE de la Junta de Andalucía. Director de la Unidad de Enseñanza Virtual de la Universidad de Huelva 2003-2013. Editor de la Revista Campus Virtuales. Ha participado en varios proyectos de investigación financiados por la Unión Europea, relacionados con la Educación en Red y las TIC y otros tantos en convocatorias nacionales y autonómicas.
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Directora del Centro de Simulación Empresarial UFV. Experta en transformación sistémica de las organizaciones. Más de 25 años de experiencia como alto directivo en TIC y Transformación de las Organizaciones.
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